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特色课程

大班剪纸活动:足尖上的芭蕾

来源:本站原创 发布时间:2018-10-16 浏览次数: 【字体:

教学目标

1、运用学习的剪纸基本技能剪团花,并进行再次创造。

2、体验现代艺术与传统剪纸融合的创造美。

教学准备:视频音乐四小天鹅、剪刀、幼儿用纸、舞台

教学过程:

(一)谈话导入观察

1、师:你们喜欢跳舞吗?你会跳什么舞?今天梁老师带来了一段舞蹈视频看看他们在跳什么舞?

2、出示芭蕾舞裙子,幼儿观察

师:这些芭蕾舞演员穿着什么衣服?他们的裙子是怎么样的?

(引导幼儿观察芭蕾舞者的裙子是撑开了,圆的,还有很多花纹)

(二)幼儿自主探索制作芭蕾舞裙,并将其穿在演员身上。

1、出示舞者形象小人,提问:我这里也有一些芭蕾舞者,这些舞者跟我们刚才看到的有什么不一样的地方?请你帮他们设计漂亮的芭蕾舞裙,你有什么好办法?

2、提出要求,幼儿探索

师:老师今天给你们准备了正方形的纸和剪刀,请你用这两种材料来为芭蕾舞演员设计一条裙子,并穿在他们身上。

(幼儿操作,教师指导)

三、讲解探索结果,讲述新方法

1、根据幼儿的探索情况进行讲解

2、出示穿着裙子的芭蕾舞小人,师:老师也尝试这给设计了裙子,看看我是怎么设计的?

(教师小结:我用了原先我们学过的团花作为芭蕾舞裙,穿在了芭蕾舞演员的身上。这样设计的裙子是撑开的,圆形,有漂亮的花纹)

(三)幼儿再次进行操作

师:你们想不想也来试一试我的方法?

(把剪出的团花变成芭蕾舞者的裙子并穿在舞者身上。

(四) 讲评

现在让我们带着我们的芭蕾舞者一起来跳舞吧!

最后跟着音乐《四小天鹅》,让幼儿带上自己的舞者跳舞。

 


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